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如何理解中年男人和未成年少女的虐戀
謝老師2022-02-17 14:12【 兩性心理】人已圍觀
簡介心理咨詢師解讀:亨伯特在電影中是“加害者”,然而他早年可能曾經是“受害者”。他把洛麗塔作為“受害者”,這是亨伯特重現自己“早年經歷”的方式。從影片中可以清晰地看到
亨伯特在電影中是“加害者”,然而他早年可能曾經是“受害者”。他把洛麗塔作為“受害者”,這是亨伯特重現自己“早年經歷”的方式。從影片中可以清晰地看到,兩位主人公發展出來的畸戀模式,看上去像是亨伯特非常“被動”,似乎是無意中“被引誘”。
有著“少年之心”的成年男人亨伯特和青春少女洛麗塔,誰比誰更成熟?當然是亨伯特。而電影中呈現的卻是亨伯特未必比洛麗塔成熟。在兩個人愛情伊始,亨伯特就顯得緊張不安,好像被洛麗塔控制住了。
有一種女孩是純潔天使和誘惑小魔鬼的化身。亨伯特非常敏感,有藝術氣息,狂熱又憂郁。這樣的他遇見洛麗塔后,從直覺上便辨識出洛麗塔是天真的魅惑小精靈。
影片中,洛麗塔趴在草坪上看一本畫冊,翹起的腳丫顫動著。身上不時被轉過來的灑水噴頭澆濕,濕透的衣服在身上勾勒出業已長成的青春曲線。金色的陽光透過樹枝的縫隙,溫柔地落在她的身上,落在她蜂蜜色的肩膀上,落在綢緞一般柔嫩的脊背上,以及栗色的頭發上。她忽然抬起頭來,對亨伯特回眸一笑,露出了矯正牙齒的牙箍,一派燦爛純真。
洛麗塔晾曬衣服后,故意從亨伯特腿上踏過去。之后,她又穿著睡衣出現在亨伯特的面前,說被打字機吵醒了。洛麗塔會把膨化食品穿在手指上一個個吃掉,會在喝牛奶后留下嘴邊的牛奶泡沫,會在送早餐時光腳踩在亨伯特的腳上。她利用“女兒”的身份公然地觸碰亨伯特的敏感部位。在洛麗塔去寄宿學校之前,她飛跑回來吻別亨伯特。這些公然的挑逗堂而皇之、張揚大膽。
而洛麗塔看著亨伯特的緊張局促卻狡猾嘻笑。我們甚至發現,他們的第一次交歡竟是洛麗塔主動“教導”亨伯特的,而且亨伯特甚至不是洛麗塔的第一個交歡對象。整個交歡過程中,亨伯特仿佛是進入了某種解離狀態,一切動作都是機械地重復著兩性心理課教案。
那么,亨伯特是用所謂的“被動”“被誘惑”,來掩飾自己內心的邪惡和罪惡感嗎?還是這種場景重現了他早年曾經卷入某種畸戀行為的被動經歷呢?需要強調的是,這種早年卷入的畸戀經歷很可能只是幻想層面的。
這里,我想分享一個我在心理治療實踐中遇到的色誘案例。
案主是20多歲的年輕男性。在他小的時候,父親有錢,生意做得很好,但是卻常年不在家,所以在他的童年成長中父親是缺位的;而母親空虛、寂寞,并且擔心丈夫在外面有外遇。這樣,母親表面上雖然天天照顧孩子,但心思根本不在孩子身上,根本無暇顧及孩子的成長。
男孩和母親從小沒有界限,非常親密。突出的表現是男孩子一直和母親同床睡,同睡至青春期。某一天晚上,雙方半推半就,結果朦朧中發生了性關系。此后該行為多次發生。母子倆白天生活一切照舊,彼此心照不宣。最后,母親和父親離婚了,原因是父親有小三。然而讓人吃驚的是,后來男孩和后媽(也就是小三)也重復了他與母親之間發生的性關系。
在男孩和成年女性(包括自己的母親)的性關系中,到底是誰誘惑誰?男孩的自我陳述,讓人覺得他不是主動的,而且整個過程中他沒有任何責任,是親媽和后媽誘導了自己,所以責任需要讓她們來承擔。
我們不是法官,沒必要評判責任在誰。但是身為心理咨詢師,我看到的是男孩不管在想象中還是現實中,只有在性關系中取悅女性時才會感到存在的價值。所以,對于這種案例,我們在心理治療過程中需要清楚來訪者是講給誰聽的,他的治療師是男性還是女性。如果他是講給女性治療師聽,那么他潛意識想傳遞的信息是什么?是否是想要女性治療師卷入他所說的很多性愛的畸戀細節中去。
這是一個人從被動到主動獲得事件掌控感的方式。從心理治療角度來看,這種來訪者如果決心終止此種“畸戀”關系,說明他希望修復他的心理創傷。因此,一個人去尋求某種關系的終止,其實是一種為修復創傷做出的努力。
從潛意識層面分析,亨伯特在中年遇到洛麗塔,發展出一發不可收拾的畸戀和性愛關系,是否源自他早年被壓抑到潛意識中的某些關系中的一些體驗,被再度激發了出來?也就是說,早年被壓抑到潛意識中的關系體驗沒有得到順利地釋放,在他和洛麗塔的關系中,這種關系體驗被再次呈現了出來。
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