如何有效處理學生間產生的沖突問題

學生互動的過程中，不可避免的會產生很多沖突，作為老師要學會有效的處理學生間的沖突。那要如何有效處理學生間產生的沖突問題?下面為你提供幾點建議。

1、要深入調查沖突的因果，不能道聽途說，更不能戴有色的眼睛看待事情的發展，增添孩子的厭惡心里，最好親自全面系統的進行摸底然后再做決定。

2、先將沖突雙方分開，讓他們冷靜，然后對學生進行教育，讓他們認識到自身的錯誤，然后自己去解決沖突，培養孩子對問題的處理和解決能力。

3、善待學生間的沖突，有沖突說明有互動和溝通也是一件好事，不要隨意去諷刺和挖苦孩子，多用情，少用氣。

4、對待孩子之間的沖突要寬容，提高孩子的對沖突和問題的解決能力，提倡對方主動說一些誠摯、友善、寬容的話來撫平彼此之間的隔閡。

5、教師處理這些學生的矛盾時，切不可歧視諷刺挖苦，更不能體罰或變相體罰。因為這不利于問題的解決。教師要曉之以理，動之以情，用溫暖的話語和行動去感化他們。這樣，他們才會從內心認識到自己的錯誤，從而去改正，才能使有矛盾的同學互相諒解，問題得到妥善解決。

6、學生之間產生矛盾后，不論是對的一方還是錯的一方，他們都想在老師面前申述自己的理由。教師要給他們申述的時間。要讓他們充分表達自己的觀點，讓雙方陳述事情發生的前因后果。教師此時要靜心的聽，切不可在學生沒說完就打斷他們的話，甚至拿出家長制的作風，妄下結論。等矛盾雙方說完后，教師幫助他們分析誰對誰錯，讓學生心服口服，錯的一方主動承認錯誤，甚至向對方同學當面道歉。如果教師不讓學生充分表達意見，不給他們申述的機會，他們也只能口服心不服，認為自己有冤屈憋在心里，不利于問題的解決。

7、對于孩子的沖突盡量采取人性化，以人為本，培養孩子自主解決沖突的能力樹立正確的人生觀職業心理咨詢師。

8、平等的對待孩子之間的沖突，不偏不倚，一碗水端平。從根源了解事情，不武斷的判斷對錯。

百度百科：榮新奇，著名高級心理咨詢師、著名催眠治療師。湖南省中西醫結合學會自然醫學專業委員會副會長，中國心理干預協會心理咨詢師分會副會長、中國心理干預協會催眠分會副會長、高級經絡催眠師、高級經絡催眠師培訓導師。

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