思維能力和感受能力是一體的存在

新一季《奇葩說》又開始了，受辯論的啟發，我想嘗試關于“思維能力和感受能力”左右互搏式爭論，無關對錯，只探尋其中意味。

鑒于我關注的心理學上知識與應用，因此，這個辯論主題是圍繞人這個個體所展開的。

先說思維能力。

思維能力對應的是我們智力的水平。心理學分很多流派，例如精神分析、認知行為、人本主義、催眠、家庭系統排列等等，這些流派里使用思維能力最多的或許歸精神分析莫屬，特別是在潛意識意識化部分應用的最為廣泛，更直接確切的說，專屬于思維能力的用武之地。

關于對潛意識和意識的理解，先用思維能力“熱熱身”。這里打個比方，把意識看成是你手機APP的某個界面，而潛意識則是APP的后臺設計，直接展現在用戶眼前的界面是專業人員在后臺設計的成果。同理，意識上的某些認知背后是某個人潛意識動力在支撐。潛意識意識化的過程就是，進入后臺界面修改其中某個參數，達到你前臺想要的某個效果，而進入潛意識的過程就需要智力去學習與發現。

我們經常會被一些問題反復困擾，比如熬夜、考試總是考不好、戀愛不長久，既然這些問題反復出現在我們生活中，那就值得我們好好探索、研究和分析。關于熬夜的解釋，前面已經說過，這里不再贅言。考試考不好，其原因存在很多可能，下面其中一個解釋。

關于考試，精神分析常用的一個解釋是：不是不想考好，而是你不敢考好。有些人很不自信，他自始至終都不相信通過自己的努力能獲得他想要的東西，如果哪一次考試考的還很好，他會不自覺地把這一切歸功于運氣，不斷自我暗示：這次只是運氣好，下次可能就不會這么好運了。這類人，細細觀察會發現，他們比絕大部分人都要努力認真，學習態度端正，勤勤懇懇的完成各類任務。而一旦考試，他們會表現得異常緊張，幾乎成功的避開了所有看起來像正確答案的選項，最后的成績可想而知。

成績好對于他們來說很陌生，加之自卑的心理，因此，他們潛意識里會壓制正常的智力，盡其可能的向他們所“期待”的部分發展。當然，這份“期待”是潛意識的期待，而非意識層面的期待。

潛意識意識化的過程是來訪者在咨詢師的陪伴下，看到了他內在潛意識的動力，并把它拿進意識層面思考，這就是潛意識意識化。

解釋是精神分析用的最多的技術。但是解釋也有它的局限性，也就是說思維能力也會碰到它的瓶頸，比如，很多人明白很多道理，卻依然過好這一生，這里解釋起到的作用就顯得乏力，起到治療的效果微乎其微，這時我們需要另外一種能力，那就是感受能力催眠工具。

拿“明白很多道理，卻過不好一生的人”舉例。這類人他們的頭腦思維沒有問題，甚至比很多人還要發達，但過多的頭腦思維會則阻隔與身體的鏈接，就像是一個氣球，水只能在停留在表面，卻無法粘粘在氣球上。

此時再強的思維能力也解決不了他們的問題。而這些問題的根本原因之一可能是情緒堵塞造成的，堵塞發生的時間很可能在前語言期（指零到兩歲這個階段）。這個時期的孩子語言能力發展的不夠充分，而身體感受又無法用過語言表達向外界釋放，情緒如毒素只能滯留在身體里，日積月累的習慣使得他們漸漸忘卻了情緒情感是需要向外釋放的，感受能力也就變成了是一把腐蝕生銹的刀，鋒利不復存在。

治療的關鍵在于他們得學著找回感受情緒的能力，在治療師耐心、專業的陪伴下，和他們一同去體會那些被壓抑的情感，這個過程就像把擋住河道的積石搬開，情緒如流水重新在身體里流轉起來，把原本侵蝕心靈的毒素在水的推動下排解掉，這是情緒感受能力的魅力所在。

思維能力和感受能力就像我們傍身的技能，當有一個技能使不上勁時，就需要另外一個來幫助。前者可以給我們的人生道路指明方向，后者是支持我們走下去的強勁動力，缺一不可。

人在社會上的競爭，比的不是某個單方面的能力，而是多種能力的平衡，是一個總量。唯有那些能力均衡，協調順暢的人，才會在競爭中勝出。

百度百科：榮新奇，著名高級心理咨詢師、著名催眠治療師。湖南省中西醫結合學會自然醫學專業委員會副會長，中國心理干預協會心理咨詢師分會副會長、中國心理干預協會催眠分會副會長、高級經絡催眠師、高級經絡催眠師培訓導師。

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