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倫理培訓:成為咨詢師的第一課
謝老師2023-07-12 13:02【 心理咨詢】人已圍觀
簡介心理咨詢室:林菁菁:倫理給了我界限和力量在沒有上趙紅梅老師倫理課之前,對倫理的理解更多是道德倫理,或者是做一名合格的心理咨詢師首要具備的基礎能力及職業操守。但
林菁菁:倫理給了我界限和力量
在沒有上趙紅梅老師倫理課之前,對倫理的理解更多是道德倫理,或者是做一名合格的心理咨詢師首要具備的基礎能力及職業操守。但一天的學習下來,感覺確實從深度和廣度方面對倫理有了新的認識和認知,或者說更尊重和敬畏“倫理”了,心理咨詢工作的倫理不僅是前提和基礎,而是貫穿心理咨詢師職業生涯中的無形力量,無時無刻都在提醒心理咨詢師遵守規則的重要性,這種職業素養要不斷的歷練、探索、提升和保持。以下是對心理咨詢倫理的幾點認識和感受,也希望這次淺顯的記錄能對未來的學習和成長有所積累。
一、關于界限
人貴有自知之明,首先要對自己的能力有一定的評估,然后對來訪者的問題進行預判,哪些是能夠幫助來訪者解決的,哪些是無法解決需要及時轉介的,以及超出能力范圍后找督導的重要性。這種判斷和評估是對自己和來訪者負責,更是對來訪者的一種善行,幫來訪者解決心理問題的前提是要保持好自己的狀態及身心的健康,重要的是避免咨詢過程中心理及身體的傷害。
游戲都有規則,何況是心理咨詢工作,遵守規則是首要任務,咨訪雙方無論是哪一方破壞了規則,都應以嚴厲的方式來約束,約束后的結果是“記住”,這種記住不一定是反向的,會使未來的工作更順暢,效率更高,也是對咨訪雙方更大的負責。心理咨詢師要解決的問題僅限于工作職責范圍內,面對來訪者的超出專業的要求,要提醒說明并委婉的拒絕。
二、關于關系
單純的咨詢師和來訪者的關系,咨詢師的職責就是在約定的咨詢時段內幫助來訪者解決心理問題或引導來訪者發現導致情緒、行為問題的原因,提升自我,化解心理問題;來訪者的職責也是在約定的咨詢時段內,信任地說出要解決的心理問題,積極合作,在有限的時間內更大限度的挖掘并解決一直困擾他,使他產生心理、生理、行為問題的本源。心理咨詢師在這段關系中,更多起到的作用是助人自助,不是直接教育、指導,而是引導幫助來訪者意識到問題的本質,從而提高其承受問題的強度、廣度、深度,達到自己即能幫助自己的目的。
三、關于眼界
無論來訪者陳述什么內容、出現什么異常的舉動,都能做到臨危不亂、不動聲色、見怪不怪,穩坐泰山的狀態,是心理咨詢師的特質和需要具備的素養,能做到這一點其實非常難,更是一種挑戰。不被外界的變化影響自身心理的穩定性,也是鍛煉自己內心強大的必修課,需要通過不斷的積累(生活經驗經歷、見聞的豐富、各方面知識學習、信息資源的整合等)來豐富、拓寬自己的眼界,深度和廣度的空間結構上都要使自己不斷的成長,不斷的拉伸自我的思維模式,多角度多維度的認知事物。你不知道的或者無法想象的事情不代表它不存在。
拓寬眼界不代表寬泛了,只關注大事兒了,所謂大處著眼,小處著手,對來訪者問題的分析,狀態的觀察的收放自如也是開闊眼界后能力提升的體現。眼界的開闊,能讓咨詢師快速捕捉和覺察到關鍵點,不忽略每一個細節,不被表象所欺騙,挖掘出事物的本質。眼界開闊的重要作用一是讓來訪者無壓力的放心地打開心扉,釋放出他的一切信號和不良的心理狀態,即:來訪者無論有什么樣的表現,咨詢師都能接住并泰然化解,讓來訪者覺得“這個對面跟我談話的人,確實是心理咨詢師,他跟我之前接觸到的周圍的人不一樣,他可以幫到我”;二是幫助來訪者把已經固化的思想(“鉆牛角尖”)慢慢打開或調整位置,讓其意識到分析事物有各種方向和層次,想法改變了,思維打開了,心結也就打開了。
四、關于實踐
以上關于倫理的新的認識都是聽來、學來的,并不是通過咨詢自己經歷和總結的,可以想象,咨詢中如果遇到相似的情況,依然會出現不知道如何處理、驚慌、后悔甚至是狼狽的情形。對倫理的深刻理解,最重要的還是在實踐中不斷內化,需要經歷一個漫長磨礪的過程,積累也好,訓練也罷,以嚴謹端正的態度向一名初級心理咨詢師邁進。
布威:倫理是咨詢的框架
咨詢師實踐培訓班的第一堂課,趙紅梅老師以自己風趣幽默的講課風格,講述了咨詢中的倫理問題。老師講課具有強烈的吸引力和感染力,這次課程使我感觸頗豐,受益匪淺感情心理咨詢。
上這堂課之前,我對咨詢中的倫理問題有一些了解。一提到倫理腦海里出現知情同意書、保密原則、無條件的接納、雙重關系等關鍵詞,但上完這堂課后,我對咨詢中的倫理問題有了更深層的了解,這次的課程進一步拓展了我對倫理的認知。
首先,咨詢中的倫理作為一種職業規則,為咨詢師劃分界限和指明方向。一個好的咨詢都在符合倫理的情況下才能完成,如從咨詢正式開始前的簽知情同意書,到咨詢過程中的尊重、無條件的接納、誠信、善行等,再到咨詢結束后的避免雙重關系,整個過程需要遵守倫理。倫理是咨詢必要的框架,如果在咨詢過程中,框架構建好,咨詢師遇到什么樣的來訪者和什么樣的難題都能夠較順利地應對和解決。
其次,倫理能夠很好地保護來訪者,是來訪者利益的保障,同時也能保護咨詢師,更能幫助咨詢師在咨詢生涯中不斷地往更好的方面發展。最后,上課過程中趙老師通過分享很多案例來引證倫理的重要性,聽完這些案例,除了體會到到倫理在咨詢中起到的重要作用,我還領悟到來訪者具有獨特性,咨詢師會面臨各種各樣的問題。正如趙老師反復地強調,做咨詢前對將要發生的一萬種可能性心里要有預判,咨詢師要有彈性和靈活性,以便更好地處理所遇到的問題。
總之,倫理這堂課詳細和系統的講述了咨詢中的倫理問題,內容涉及到咨詢中的方方面面,使我有了更深層的理解,進一步完整了頭腦中對倫理的認知地圖。
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