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              影響孩子未來的心理問題

              謝老師2021-04-23 04:23【 心理咨詢】人已圍觀

              簡介心理咨詢師解讀:根據世界衛生組織調查顯示,全球有15%-20%的兒童患有不同程度的心理問題。而當前我國十七歲以下的青少年兒童中,至少有3000萬人受到各種情緒障礙困擾。這其

              根據世界衛生組織調查顯示,全球有15%-20%的兒童患有不同程度的心理問題。而當前我國十七歲以下的青少年兒童中,至少有3000萬人受到各種情緒障礙困擾。這其中,中小學生心理障礙突出現在人際關系,情緒穩定性和學習適應方面。那么影響孩子未來的心理問題你了解嗎?今天我們就來詳細了解一下兒童常見的三大心理問題!

              難于建立良好的人際關系。

              情感心理咨詢,職業心理咨詢,心理咨詢師看什么書:影響孩子未來的心理問題

              為什么我會沒有知心朋友?為什么他們總是愛嘲笑我?許多孩子會陷入這樣的困擾中。人際相關的問題通常是中小學生心理咨詢中的一個常見問題。有的孩子會這么想,他認為自己在班級里格格不入,不知道該怎么去融入到這個集體中,每次都是話題的終結者,感到非常的孤單,而現實中,每個班級里都會有那么幾個游離在外的學生。

              情緒過于低落或波動劇烈。

              很多孩子自我評價非常低,總覺得自己非常的差,情緒持續低落。也有很多孩子情緒過于急躁火爆,常有家長抱怨,現在的孩子怎么這么不聽話,難管,脾氣還這么大。他們表現為抑郁,冷漠,容易幻想或情緒波動激烈,過分焦慮,引起敏感、多慮、多疑、害怕,過分依賴父母等問題。

              學習障礙導致學業困難。

              很多家長把孩子做作業拖延,注意力不集中歸結為孩子的學習習慣不好,學習不用心等,或許孩子是存在學習障礙。存在學習障礙的孩子智力水平方面和正常孩子沒有差別,但是他們在聽、說、讀、寫和自我控制情緒能力方面,或多或少存在一些不足和缺陷。生活中比較常見的兒童學習心理障礙包括:閱讀理解障礙,寫作障礙,意力缺損、多動障礙等。孩子會普遍在班級成績偏低,在學校或成長環境中面對更多的孤獨感和挫敗感國家心理咨詢師資格證書

              家長面對孩子的這些心理問題該怎么做

              面對這些情況,家長們除了及時發現和進行專業評估干預,在日常生活中需要注意方式方法。給孩子更多積極關注和接納。通過發現孩子點滴的進步,及時給予鼓勵,幫助孩子建立個人優勢,比如學習一些小特長豐富課余生活。有學習障礙孩子的家庭,父母們都會十分著急孩子的成績,那么在理解孩子不是故意不好好學習之外,還要教給孩子學習的策略和技巧,僅僅抱怨和挑剔成績差會導致孩子的逆抗和敵對,不利于親子關系的建立。父母的情緒穩定、擁有樂觀心態,是孩子最好的榜樣。

              關系是需要相互付出從而保持的,而那些無法與他人建立人際關系的孩子會不喜歡公開表達自己。因此多為孩子創建實際的交往機會,鼓勵孩子去勇敢介紹自己,多支持孩子積極參加集體活動或者社團組織,結識新的伙伴;多引導學生懂得傾聽,了解對方內在需求是十分重要的。老師和家長可以用分享自身經驗以及少評價多建議的方式去引導孩子增強人際交往自信,建立良好人際關系。同時,父母多帶孩子去大自然里轉一轉,幫助孩子培養興趣愛好、打造良好的人際關系對于孩子的情緒調節也很有幫助。

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