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自閉癥 | 孤獨癥譜系障礙與智力障礙的異同
謝老師2023-09-10 09:39【 心理咨詢】人已圍觀
簡介心理咨詢:相似之處我們在這里就要講到孤獨癥譜系和智力障礙的異同,在這里就首先要說相似之處。它們都是腦部疾患,它們不是情緒問題,它們不是外部獲得問題。在智力方
相似之處
我們在這里就要講到孤獨癥譜系和智力障礙的異同,在這里就首先要說相似之處。它們都是腦部疾患,它們不是情緒問題,它們不是外部獲得問題。
在智力方面,孤獨癥的兒童里面有70%的孩子存有不同程度的智力落后情況,在孤獨癥兒童里面只是一部分,剛才我們說了還有20%可能是正常的,10%可能還是偏高一些的。而智力障礙兒童中智力落后是普遍的,正是由于智力不好他才被診斷為智力障礙了。
呈現出低心理年齡,這是孤獨癥和智力障礙表現出來的共同點,也是這兩種病的相似地方。他的心理年齡都不如實際年齡表現出來的那種適宜,比如說自閉癥孩子,20歲的人你看誰還在大街上蹦蹦跳跳的?沒有了吧。在這種方面共同的特點都是心理年齡與他的實際生理年紀并不匹配。
不同之處
說了很多這兩種病的相同點,那么它們的差異在哪里?
最主要的差異表現在與人交往,孤獨癥兒童是性格孤僻,不會與人交往,而智力障礙的孩子是喜歡與別人交往的。
在語言方面,智力障礙的兒童,大多數語言都沒有問題,除了他合并的有其他的一些問題之外,大多數都能夠模仿別人說法,都能夠自如表達,只不過他描述的方法和用語不符合他的年紀。但是他能夠表達,他不高興、他不想吃、他不要,他愿意干什么,只是表達方式不符合他的實際年紀,會顯得幼稚、可笑,但是他能夠表達他自己。
雖然孤獨癥的孩子比較難以控制自己的情緒,但是在智力障礙方面相對會好一些;而智力障礙的兒童多數能夠良好的控制自己情緒,他不會失控,不會完全的存在那些刻板、重復的行為。
孤獨癥兒童普遍對于環境的適應能力更差,我們說智力障礙的孩子適應環境能力差,在于別人對他的歧視,在于一些繼發的問題。而孤獨癥的孩子,他根本不適應變化。別人對他好也罷、別人對他不好也罷,他自身是不接受的,一旦生活出現變化,往往孤獨癥孩子會出現尖叫、痛苦、奔跑、自傷這些行為,他在適應環境方面和智力障礙兒童是不太一樣的心理咨詢師有什么用。
雖然有部分的孤獨癥兒童有特殊領域才能,但是在智力障礙患者中出現這種情況是極少見的。
孤獨癥兒童不善于表達自己的情感,智力障礙的患者往往還都能夠表達自己的情緒和想法。他不高興,他不愿意,他不想吃,他覺得煩,誰欺負他,智力障礙的患者還能表達這些感受。你只要不嚇他,他還能夠表達自己的一些情緒,以上這些都是比較典型的差異。
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