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你受過正確的性教育嗎
謝老師2021-12-16 12:53【 心理咨詢】人已圍觀
簡介心理咨詢室:前些日子北大女生因不是處女而被男友利用PUA技術,逼迫自殺的事件讓很多人很無語,馬上都0202年了,為什么還有那么多人思想會那么封建呢?處不處女就那么重
前些日子北大女生因不是處女而被男友利用PUA技術,逼迫自殺的事件讓很多人很無語,馬上都0202年了,為什么還有那么多人思想會那么封建呢?處不處女就那么重要嗎?其實很多都是因為小時候缺乏正確的“性教育”導致的,你受過正確的性教育嗎?其實很多的父母在性教育方面都不是很合格,科學了解性知識更健康!
在人類發展的上千年來,性始終都是被禁忌的。
但是,性從我們出生的那一刻起,都與我們每個人息息相關。
可以說,關于人的知識中最有用卻不完備的是性的知識。
迄今為止,在范圍、深度和科學性上,《性學觀止》是一本公認的性教育領域的經典入門書。
這本書是在1968年,本書作者賀蘭特﹒凱查杜里安教授在斯坦福大學開設首批人類性學課程中脫胎而來的。
凱查杜里安教授是世界知名的性教育權威,也是斯坦福大學精神病學和行為科學榮休教授。
在婚姻與家庭治療中,性在人們的相互關系和婚姻制度中的重要性,怎么說都不過分。
人們對性所秉承的態度,會受到社會文化、地域文化、家庭教育以及父母行為的影響。
如何客觀地、科學地掌握性知識,對于兩性關系以及家庭幸福起著至關重要的作用。
就80,90這一代人來說,很多中國男性的性啟蒙老師是日本女優,類似于“蒼老師”,“波多老師”等等,而女性的性啟蒙老師可能是自己的第一任男友或者第一個性伴侶心理咨詢師取消了嗎。
有人說,性是動物的本能,根本不需要學習,而實際上,這是一門大學問。
可以說,我們絕大多數人最初接觸的性教育可能都是錯誤的。
另一個性啟蒙的途徑也許就是那些帶有色情意味的文學作品、藝術作品或者影像制品,這些作品本身都具有非常強的傳播力。
傳播的背后,除了人們對于性的好奇,以及對于性禁忌、性壓抑的反抗,其實反映的是性對人們的強大吸引力。
文學作品中的色情描寫,通常會通過一種微妙、隱晦的方式來表達,而較少赤裸裸地暴露。
一方面,大膽談性是被社會道德所禁止的,另一方面,隱晦的方式能給讀者留下想象的空間,就如色情的照片中所呈現的有遮蔽的身體與全裸的身體,對人們所產生的視覺沖擊力是完全不同的。
實際上人們通過AV電影或者文學作品所獲取的性知識往往是扭曲的、夸大的、不科學、不客觀的,這可能對我們的性價值觀與性活動產生非常不利的影響,甚至可能引起性自卑、性暴力以及性倒錯等。
《性學觀止》,無疑是一本最全面的研究性知識的教科書。
這本書涵蓋了生殖系統以及性器官的結構與功能,人類性喚起以及性反應的方式,性的生理發育,性器官疾病,性與生殖健康等等。
這本書還根據人的畢生發展,從出生到老年,對人一生的性心理與性行為的發展進行了詳細的闡述。
它還提及了性行為的多樣性,包括了同性愛與雙性愛的性知識。
另外,書中還包含了性欲倒錯以及性功能障礙方面的知識。
當然,性關系其實是一種更深層的人際關系,書中還闡述了性與人際之間的關系。
家長們可以多看看《性學觀止》這本書,這里面對于性教育有非常多的好的答案與教育方法,例如:
父母如何對孩子進行性教育?
父母對孩子所產生的性行為做出的反應,對孩子所產生的影響,往往大于性行為本身的影響。
比如:
發現孩子自慰,父母是否表現得異常焦慮?
父母是否會嚴厲禁止?
還是愿意用科學的態度去跟孩子談,而不是給予道德評判?
同時,父母對孩子要避免過度的性刺激。
比如:
在家里,父母穿著暴露,或者是與較大的孩子在一起共浴,或者在孩子處于青春期時,仍然與異性父母睡在同一張床上等等,這些都會對孩子的性心理發展造成嚴重的影響。
父母不要限制孩子對性的表達,尤其是不要讓孩子為自己對性的好奇而感到內疚。
當孩子表達出這樣的好奇時,正是進行性教育的最好機會。
比如,孩子問寶寶是從哪里的?
我們會根據孩子不同的年齡、認知水平,以及兒童的性思維的方式,進行恰當的回應。
對較小的寶寶,可以用繪本的方式告訴孩子:
在爸爸的澆灌下,它是一粒種子,像植物一樣成長。
再大一點,會有一些模糊的關于性交的想法開始出現:
爸爸把他的水龍頭插到了媽媽的管道里,注入了像蝌蚪一樣的東西,然后蝌蚪就長成了小寶寶。
到了小學高年級,孩子可能有了更為科學和真實的了解:
爸爸和媽媽相愛,發生性關系的時候,來自于爸爸陰莖的精子進入了媽媽的陰道,然后讓卵子受精,在媽媽的肚子里著床,然后生出了小寶寶。
如何獲得高質量性生活
當做愛是兩個人共同的事情時,伴侶們共享著快感,性生活才從“你對誰做什么”變成了“你與誰做什么”。
性是一種互惠互利的活動。
伴侶雙方會通過不斷增加相互之間的信任度與溝通,來讓彼此同時獲得性的滿足,從而形成和諧的性關系。
最后,在性活動中,接受自己身體上的不完美,也接納對方的不完美。
不斷發現伴侶身上最優秀的品質,不對對方進行批評和批判。
同時,消除自己的性羞恥感與負罪感,尤其是認為自己在性活動中獲得快樂是羞恥的行為,減低自己在性生活中的焦慮,如此,才能擺脫精神上的束縛,獲得高質量的性愛。
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