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父母管理孩子情緒的九種錯誤反應,妳中招了嗎?
謝老師2023-09-30 20:13【 青少年心理】人已圍觀
簡介心理咨詢室:孩子的壞情緒發展,一般多來自于父母當下的縱容和以物換物、逃避、短視的處理方式。這種治標不能治本的做法,雖然能為父母換取片刻的安寧,但反而助長了孩子
孩子的壞情緒發展,一般多來自于父母當下的縱容和以物換物、逃避、短視的處理方式。這種治標不能治本的做法,雖然能為父母換取片刻的安寧,但反而助長了孩子的壞脾氣,讓他們食髓知味和之后理所當然的為所欲為、無理取鬧。
此后父母再想好好教育及管束孩子,已為時已晚。劣根性已存在,不容易糾正過來。常常說孩子性格可以反應原生家庭問題,究竟爸媽該如何訓練孩子的好情緒?看看下面失敗的例子,做父母的您是不是中標了?
育兒研究
父母管理孩子情緒的九種錯誤反應

如今父母的身教言教深深地影響著孩子的情緒和人格發展。而面對孩子的情緒,父母最常見的錯誤反應有如下九種,請問你們都中了哪一種呢?
被孩子牽著走
父母
“如果你乖乖的,不鬧的話,爸媽就帶你去吃肯德基!”,“別吵,乖乖的,就買玩具給你”。這種用賄賂、安撫的方式息事寧人,避免孩子鬧變扭,反而讓孩子學會了勢利眼的“情緒勒索”。
情緒化回應
父母
“再哭再鬧啊!煩死了!”。當孩子鬧脾氣時,無法保持冷靜,反而跟著情緒化和憤怒地回應,這樣反而形成互捅的惡性循環,最后讓孩子學會了發脾氣也沒什么大不了的任性做法,以后遇事都以發脾氣來解決。
缺乏同理心
父母
“有什么好哀的?這么沒用!我以前比你還苦呢!”。這樣對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫,不但阻礙了親子溝通,讓孩子覺得父母無法理解自己,也讓孩子壓抑情緒,進而筑起一道心墻,變成一個對自己和別人都冷淡麻木的人。
性別歧視
父母
“男生哭啥子?真沒用!”。哭是一種情緒抒發,但常常被認為是懦弱的表現。一旦哭的權利被剝奪,男孩的情緒表達就容易出現障礙。就算是男孩也有各種情緒。
用貶義代名詞來稱孩子
父母
“調皮鬼,不乖,打你喔!”、“愛哭鬼!真討人厭!”。父母叫孩子的負面小名,久而久之,就會扭曲孩子的自我認知 。
用說教彰顯權威
父母
“你看!這么笨,早就跟你說過了……”,當孩子傷心、難過、生氣的時候,情緒已經主導了全部意識,這不是灌輸規則與訓斥說教的好時機,會讓他們覺得父母沒同理心,借機打壓他們,反而形成了新的親子代溝網絡對青少年心理發展。
暴力解決
父母
“你再鬧,就給我試試看!”,“要是不乖就把你趕出去”之類的恐嚇嚴懲和威脅話語,這樣不但會扼殺孩子的自尊心和安全感,甚至會采取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。
怪罪別人
父母
“跌倒不痛不痛!都是地板害的!”。當孩子遇到挫折時,為了安撫孩子歸咎別人或外界環境反而會讓孩子無法對自己負責,失去從錯誤中反省學習的機會,容易養成遇到挫折就“只會怪別人”的習慣。
紫微斗數星曜性質中,對于孩子教育來說,每一顆星曜都有其劣根性,只要稍微處理不當,便容易形成根深蒂固的不良性格。倘若我們能夠發揮星曜的優點去克服缺點,這樣就能從小抓起,為孩子構建一個正常的心理人設。
舉例,殺破貪星系守命的孩子,最容易流為叛逆難教的性格。假如以硬碰硬,實施“鎮壓式”的教育方法,或者過度縱容,那么只會助長孩子的極端心理,殺破貪的不良習氣加重,最終影響孩子的成長,甚至一生命運(性格決定命運)。
又舉例,天機守命的孩子,天生調皮多動,想法過于活躍。倘若父母不作正確的引導,并過于嚴格地約束孩子的思想與行為,這樣便嚴重壓抑了孩子的情緒,以致無法挖掘、調動孩子的智慧一面。如此類推,舉一反三,可以涉及到十四正曜。
基于通盤考慮(適用于所有命格的孩子),父母應該如何教導孩子面對自己的情緒呢?我們先來看看動畫繪本《愛鬧脾氣的小霸王龍波波》,學習一下波波的父母是如何處理的,又有那些有效的解決方法。
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