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              為什么咨詢師都善于幫助來訪者覺察情緒

              謝老師2023-06-22 05:22【 心理咨詢】人已圍觀

              簡介心理咨詢:我們做情緒聚焦療法的時候,焦點一定要放在情緒上,所以一定要調動來訪者的情緒。情緒調動后需要做兩方面的工作,一是接納情緒,二是標注和表達情緒。這就是

              我們做情緒聚焦療法的時候,焦點一定要放在情緒上,所以一定要調動來訪者的情緒。情緒調動后需要做兩方面的工作,一是接納情緒,二是標注和表達情緒。這就是我們工作的落腳點。

              咨詢師:你現在的情緒困擾是什么?來訪者:我感到有些焦慮。咨詢師:當你感到焦慮的時候,你會做些什么讓自己不那么焦慮呢?來訪者:吃東西、看手機、發呆,或者找朋友傾訴抱怨。

              你瞧,當情緒來的時候,我們通常會選擇用隔離的方式把情緒壓在身體里。咨詢師通過簡單的對話,可以讓來訪者覺察自己的情緒,體驗自己的情緒,表達自己的情緒,這樣才能幫他從情緒中走出來。

              在我們很小的時候,沒有人教我們情緒是被允許的,甚至很多孩子在哭的時候,家長不僅不安撫孩子,還會打罵孩子,讓他不許哭。

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              有一次我在快餐店里,看到一個小男孩和爸爸坐在餐桌前吃炸雞,男孩一邊吃一邊晃動身體,爸爸跟他說:你不要再動了,小心摔下來。好動的天性讓小男孩沒有停下動作,結果真的從椅子上摔了下來。如果你細心觀察就會發現,小孩子摔倒的第一反應不是哭,而是去看家長的反應,緊緊地靠向家長的身體尋求安撫。但當小男孩靠過去的時候,這個爸爸卻把孩子推開,并且責罵到:我告訴你不要動,你非要不停地動,摔倒了吧,活該!

              在這樣的成長環境下,很多人成年后會出現各種心理問題,不知道該如何跟情緒相處。因此,作為咨詢師,我們要讓來訪者接納和感受情緒,幫助他發展出承受情緒的能力,學會調節情緒的方式。既要授之以魚,也要授之以漁。咨詢師要相信來訪者可以從痛苦中走出來,并且告訴來訪者痛苦是很正常的現象,雖然現在的問題會讓你難過,但這個難過遲早會過去培訓心理咨詢師

              例如,我們被教導不允許憤怒,每當要憤怒的時候,就趕緊讓自己平靜下來。但其實,有憤怒的情緒不等于做出憤怒的行動,我憤怒不等于我就要動手打你,我只是感到很憤怒而已。在咨詢中,我們要允許來訪者憤怒的存在,從而讓他慢慢學會如何承載憤怒的情緒。有些來訪者可能會說:你怎么不早點出現?當他這樣講的時候,你要知道他并不是在埋怨,而是在尋求你的幫助。

              又如,有些來訪者前來咨詢試圖阻止自己焦慮,想盡辦法讓自己不焦慮,那么我們在做咨詢的時候,就要讓他知道焦慮其實只是一種情緒狀態,我們不能去回避或者想辦法解決焦慮,這樣做只會出現更多的行為問題,例如有些用食物來緩解焦慮的人,很可能出現進食障礙。

              再如,給抑郁的來訪者做咨詢的時候,咨詢師經常有來訪者把自己推開的感覺。他會講到曾經的自己多么開朗,如何幫其他人解決問題,但結果現在自己卻抑郁了,這是非常糟糕的事情。當他這樣想的時候,其實是在否認情緒。咨詢師要讓來訪者對抑郁產生新的認知,比如抑郁就像感冒一樣,當抑郁來了沒辦法開心的時候,不要想著馬上去解決它,而是先跟這個情緒待一會兒,體會一下。

              接受情緒是件很難的事情。我們一起來做一個小測試。

              首先,請你現在說出幾個表達情緒的詞匯,什么情緒都可以。其次,說出表達情緒的詞匯后,請你描述一下這個詞匯,當你(情緒)的時候,你的內心像什么一樣呢?

              例如,我說出的詞匯是高興,當我高興的時候,我的心里像熱水燒開了一樣。

              通過這樣簡單的方式,我們讓來訪者學會表達和描述自己的情緒,重新建構過去的經歷,以便處理過去的創傷。言語本身非常具有力量,描述情緒的能力,能夠讓來訪者理解自己的創傷經歷和體驗。如果沒辦法把這些經歷和體驗變成語言,它們就會存在記憶中影響生活。來訪者是自己故事的創造者而不是受害者,描述情緒的過程有助于大腦中語言和非語言部分的整合。

              除此之外,咨詢師還要具備識別情緒的能力。很多來訪者描述的情緒并不是核心情緒,而是衍生情緒,而衍生情緒不需要被共情,我們需要共情的是來訪者的原發適應性不良情緒,這就需要咨詢師具備識別核心情緒的能力。例如,一個來訪者經常憤怒,而且經常不贊同自己的想法和行為,這時我們要去探索,在這個憤怒的情緒下面有害怕的感覺存在,還是有其他的情緒存在呢?

              講到這里,我們要如何識別核心情緒呢?這就要看當下的環境與情緒是否匹配。比如,你羞辱我,我很憤怒,我憤怒是因為羞恥感,所以羞恥感才是原發情緒。我因羞恥而憤怒,憤怒跟羞恥本身不匹配,所以憤怒是因為羞恥而出現的即發情緒。

              咨詢師要將注意力集中在身體感受上,當你無法識別出情緒的時候,就要把焦點聚焦在身體上,這樣可以增加情緒識別力。我們在咨詢中經常發現來訪者沒辦法按照要求去做,其實他不是不配合,也不是不愿意,只是他不懂得如何去做。這個時候,咨詢師要協助來訪者體會回避和干擾的感受,識別出自我干擾的事件,從而回到原發情緒中。

              我們可以從幾個地方識別干擾,比如呼吸快慢、肌肉緊繃狀態、肩膀無法放松、喉嚨發緊、是否能夠投入談話等,這些都是自我干擾。這些身體反應并不是來訪者本身的意愿,而是從小在成長環境中習得的。早年有過創傷經歷的人,他很可能會限制自己的呼吸,每當情緒來臨的時候,就會呼吸困難。還有一些來訪者,在其他人都哭的時候,他卻抑制自己哭泣的狀態,這是情緒抑制的方式。面對這些來訪者,我們要想辦法把他們拉回到情緒狀態中。

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