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              什么時候適合做擅長的事情

              謝老師2021-06-18 10:44【 職場心理】人已圍觀

              簡介心理咨詢師解讀:很多職場新人會對自己的未來的方向有點迷茫,大部分的職場新人會看一些關于職場相關的書或者文章,但是里面有很多的觀點有點矛盾會讓一些人不知道初入職場應

              很多職場新人會對自己的未來的方向有點迷茫,大部分的職場新人會看一些關于職場相關的書或者文章,但是里面有很多的觀點有點矛盾會讓一些人不知道初入職場應該怎么做,有一些說第一份工作很重要,但還有些說是先就業再擇業,第一份工作不需要想那么多,有一些說要做自己喜歡的工作,還有些說把愛好當職業不是好的選擇,并且說的貌似都有道理,那么對于職場新人來說怎么做才是對的你知道嗎?

              初入職場的階段是職業探索期,人們在摸索自己適合什么,這個時期要做兩件事情:認識自己和融入世界

              1、發展自我意識

              自我意識是有效管理職業生涯的基礎。相較于國外的學生,國內的學生簡直一直生活在雞籠里,接觸社會的機會太少了。同時國內的大學生職業教育又過于流于形式,致使大學生即便工作了一兩年,都不知道自己是否喜歡、適合這份工作。別人夸兩句,就覺得能力爆棚,領導訓兩句,就恨不得無地自容。

              職業發展是個匹配的過程,但是大學生普遍對自己的才能、興趣、價值觀和生活方式偏好缺乏深刻的理解。這也難怪知乎小伙伴們,成群結隊地找小紅拖拉機老師問:

              我做建筑、會計、柜員、銷售、產品、老師……我對現在自己的工作狀態非常不滿意,我想成為一個HR,請問應該怎么做?

              經典職場心理測試題,職場人際關系心理學書,職場心理學問題:什么時候適合做擅長的事情

              你們以為HR是福利院還是大保健?什么干的不爽了就來干HR?

              一般來說,對職業分類的了解和對自我的測評能夠充分了解自己的特點及適合的職位,但是心理測評很多情況下還是起到參考作用,需要個體結合生活的反饋,一點點來認識自己的動機、興趣、擅長是什么,逐漸明朗起來自己的職業生涯。

              同時,步入社會后的一些關鍵事件,比如找工作屢屢受挫、第一次被老板訓/試用期未通過、第一次競聘失敗等等……的經歷也會更加有助于青年人以全新的、更為復雜和縝密、而不是那么僵化的方式思考現實世界。他們不再單純地運用形式邏輯于某一情境,而是運用更為廣泛的后形式思維看待趨勢和模式、個性與選擇。這也能夠讓他們更有效地應對復雜的環境,看待職業發展問題更加理智。

              (很多人誤以為成年了就是變成成人了)

              2、進入成人世界

              這里說的成人世界,可不是說進入霓虹國的成人世界啊親~

              在職業生涯的理論上有一個極其重要的階段叫青年期(約17-45歲),這里面還有個重要的時期叫青年期早期(22-28)。

              這段時間青年人剛進入成人世界,面臨兩個可能互相矛盾的使命:

              A.嘗試不同角色(工作、人際關系),體驗成人期,同時又要保留自由選擇的權利;

              B.建立一個穩定的生活結構。有些青年人強調,這只是試探性的使命,不會真正形成對他人和組織的實際承諾,而另一些年輕人卻由此形成了可以確保將來一帆風順的人際關系職場趣心理測試

              但是無論選擇哪個,過程中難免遇到問題。因為那些強調選擇權和試探的人可能把握不準,自己能不能發展出有意義的人際關系,而強調穩定,強調對工作、組織和其他人(如愛情)承諾的年輕人,對于承諾是否過于死板、不成熟也毫無把握。

              隨著將來高等教育的發展,碩士和博士的比重會增加,而退休年齡的延遲與平均壽命的增長,延長了人生每個區間。這個30歲的坎,很可能就延遲到35歲了(高興不?),甚至青年期都要延遲到50歲了。

              所以,在30歲之前,可以多嘗試幾個愛好和幾個職業方向,你有大把時間可以改正。

              什么時候開始做擅長的事情呢?

              晚一點做擅長的事情更有意義。

              今后的社會會越來越寬容,越來越能接受這種跨職業的調整,雖然現在還有一些歸零歧視(如面試時HR問:你為何沒有職業生涯規劃?老是跳來跳去經驗不都白積累了?)。

              在30歲之前,不要鎖定自己的技能樹,人生沒有那么多必然。太早做自己擅長的事情,容易讓自己功能固著(functional fixedness)在某一個領域,失去探究更大的世界的機會。

              能否帶來超越外界對你預期的價值或定位?

              如果你的擅長能到直接領導和間接領導的認可,同時為你獲得了更多進入領導-下屬內圈關系的機會,以及獲得顯性的榮譽、獎勵、加薪和晉升。那么這些擅長是值得及時發揮的。

              但如果你的擅長經常會被別的同事貼標簽,比如某某某不就會個****嘛,除了****他還會干什么?

              當然,這也要看說話的人說的客觀還是妒忌恨,如果客觀,你就該反思意識到,這個擅長是否會限制你的定位,這個定位是說,會不會定位在某一固定技能(如擅長做Excel函數)而被貼標簽?

              其深度厚度是否值得長期挖掘性?

              擅長的工作,是否能抽離提取出具有高概括性的知識體系? 它應該能豐富你的思維框架,并完善你的理論知識架構,同時你對理論的掌握能夠幫助你建立起在這一領域的專業地位,增強你的專業定位,最終,這些知識、經驗可以遷移到相關更廣闊的領域。

              如果,只面向某一單項任務,不能幫你建立起對工作、人際等方面的認識與理論知識框架。可能就是一口不值得浪費時間的枯井。

              如果答案都是很定的話,早點從事“擅長”的事情也是可以的!

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