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              李雪琴、鄭爽、毛曉彤深受父母傷害為什么卻截然不同?

              謝老師2023-06-14 20:13【 青少年心理】人已圍觀

              簡介心理咨詢室:“大家好我是李雪琴。”隨著《脫口秀大會》的結束,一個叫李雪琴的東北姑娘被更多人看到了。從北大網紅變成了脫口秀界的天才少女,她將快樂帶給了更多的人。

              “大家好我是李雪琴。”

              隨著《脫口秀大會》的結束,一個叫李雪琴的東北姑娘被更多人看到了。

              青少年心理矯正,青少年有哪些心理問題,青少年吸煙心理:李雪琴、鄭爽、毛曉彤深受父母傷害為什么卻截然不同?

              從北大網紅變成了脫口秀界的天才少女,她將快樂帶給了更多的人。

              但她自己好像并不快樂。

              她讓我想到了另外兩個人——鄭爽和毛曉彤。通過這三個風格截然不同的女明星,我們來講一講親職化。

              01、親職化:早熟的孩子沒有童年

              親職化指的是兒童或青少年過早地扮演父母角色或承擔成人責任。親職化的孩子一般分為兩類,要么是照料生活起居的職能親職化、要么是向父母提供情緒支持的情緒親職化。

              李雪琴、鄭爽、毛曉彤三人都有著明顯的親職化問題,并且主要是情緒親職化的問題。情緒親職化對孩子的傷害最大,它更多來自父母的情感轉移青少年心理健康論文

              “我媽是我帶大的。”李雪琴的母親是個有些脆弱的人,離婚后將自己的依賴情緒轉移到了她身上,而她又非常善于發現別人的情緒,于是很早就承擔了安撫母親情緒的責任。她害怕自己做不好會被人怪罪到父母離異上,于是所有事都要求自己做到最好,最終考上了北大。

              毛曉彤的原生家庭更為慘烈,父親吸毒好賭,重男輕女,曾把她直接扔進垃圾桶里。在她2歲時父母就離異了,14歲時毛曉彤的母親還差點發生了意外。毛曉彤小時候很乖,從來不讓媽媽多費心,朋友嘲笑她“沒有童年”,什么都沒玩過。

              鄭爽與她們二人不同,她的家庭結構是完整的,但父母把自己想當明星的愿望完全寄托在她身上,從小就安排她去學舞蹈向演藝圈靠攏。鄭爽在節目中說,她很早就懂事了,也知道怎么能讓父母滿意,于是就一直盡力讓父母滿意,為了滿足父母的需求而壓抑了自己的情緒、犧牲了自己的需求,早早就離開家去學舞蹈了。她在年幼時既需要照顧自己的生活起居,又要滿足父母的需求、支撐父母的情緒。

              02、親職化的孩子都怎么樣了

              李雪琴:嚴重的抑郁癥、社交恐懼

              李雪琴在采訪中說到自己從小就很不自信,因為胖、不好看,受到了很多歧視;一直覺得別人看不起自己,不喜歡社交,不敢跟人接觸,不認識的人一多就會開始不舒服;有嚴重的抑郁癥,從大四上學期開始,壓力極大,甚至還有自殺傾向,經常情緒崩潰無法控制。

              李雪琴是很自卑的,雖然很多人都已經見證了她的優秀與卓越的天賦,但她并不相信自己。《脫口秀大會》中雖然她一路打到了決賽,但是每一期都覺得自己要淘汰了。

              “歡迎大家來見證我的淘汰。”“也就我會被淘汰。”“我沒有信心拿冠軍,我對他們都挺有信心的。”

              很多人覺得這是“學霸的臭德行”,但她自己知道,她是真的覺得自己不行。

              鄭爽:低自尊、退行

              “鄭爽又失控了”大概已經是娛樂圈中一件見怪不怪的事了。鄭爽存在的問題主要是經常情緒失控,在錄制現場大吵大鬧。《拜托了冰箱》里還說過如果拍戲時導演不滿足她的需求,有時會用哭來解決問題,這其實是一種退行。

              從鄭爽在《旋風孝子》中與父親相處的片段,可以看出鄭爽家里人的相處方式:父母對自己的表達置若罔聞。當她覺得自己的表達沒有被尊重時,就會退行回到幼年時期,像小朋友一樣大聲喊叫以及哭泣來解決問題。

              鄭爽經常會覺得別人不尊重她,在《這就是鐵甲》與前一陣的直播事件中都可以看出,她會把遇到的超出她預料的情況解釋為對她的不尊重,這實際上是一種外化表現:她認為別人不尊重她,實際上源于她自己內心的低自尊。

              毛曉彤:走出被父母傷害的陰影

              毛曉彤非常堅韌,一路走來吃了很多苦才走到今天的地位,幾乎沒有過黑料。

              在她的演藝事業逐漸嶄露頭角時,她的父親出現了,曝光了她不堪的身世,向她勒索500萬贍養費;2017年,毛曉彤工作完回家正撞上男友出軌,幾分鐘后收拾行李果斷離開,連夜搬家。

              這些狼狽的事她總能處理得體面妥當,誰都打壓不了她的光芒。

              03、為什么親職化的孩子長大后差別那么大?

              其實大多數兒童的親職化經歷都會導致個體出現心理問題,通常情況下影響都是消極的。這就要提到“不公平感”在其中起到的作用了。

              有研究發現,親職化導致的結果呈現兩級分化的趨勢,而不公平感在其中起到一個中介作用。兒童時期需要承擔家庭照料的前提下,不公平感越強,自尊水平與心理韌性水平就越低,就會導致更多的心理健康問題;兒童如果沒有不公平感,反而會增強他們的自信心。

              不公平感還會對個體的人際交往能力產生負向影響。

              當子女向家人提供照料時,如果得到了家人的關注、肯定與積極反饋,兒童的親職化經歷就不會對他們造成傷害,反而會鍛煉他們的生活技能,讓他們更自信,更樂于與人交往;但當兒童持續地犧牲自己的需求來滿足家人,卻沒有得到足夠的支持與重視時,就會產生不公平感,在這種關系中形成“我不值得被愛”“沒人在乎我”的思維圖式,導致自尊與心理韌性降低,不愿意與人交往或無法形成良好的人際關系,出現各種心理健康問題。

              所以,如果你的孩子小小年紀就特別懂事,先別高興太早,是時候和他好好談談了。

              04、父母對你造成負面影響了嗎?

              這里有一個五點計分自評量表,基于感受發生頻率打分,5分代表總是發生,一直這樣;4分代表頻繁發生;3分代表有時發生;2分代表偶爾發生;1分代表幾乎沒有,從未發生。

              (1)很難與別人建立長久的、令人滿足的、有意義的關系。

              (2)當別人試圖操控你,讓你做對你沒有好處的事情時,你很難意識到。

              (3)很難表現出多樣性情緒。

              (4)別人表達情緒時不知所措,同時很難釋懷。

              (5)很容易陷入別人的情緒中不能自拔。

              (6)認為評論和行為都是針對自己。

              (7)很難控制自己的負面情緒,比如憤怒、嫉恨,經常受到負面情緒的困擾。

              (8)時刻準備好取悅他人,甚至為此焦慮,為了討好他人可以做違背自己心意的事。

              (9)遇事很難下決定。

              (10)時常想為什么別人比自己快樂。

              各項總和加起來,總分越高說明受到父母的持續的影響越嚴重。總分50分,如果你得到了41-50分,你的行為態度提示了嚴重持久的負面影響;31-40分,你的行為態度提示了相當程度的持續負面影響;21-30分,你的行為態度提示了中等程度的持續負面影響;11-20分,你的行為態度提示了一定程度的持續負面影響;0-10分,你的行為態度提示了少量或不受負面影響。

              如果你也有情緒親職化問題,可以試著學學情緒聚焦療法(EFT),即“情緒取向心理治療”,其療效的持續性得到了實證研究證明,獲得了美國心理學會的承認和推薦。

              它強調共情、治療聯盟的建立,發展來訪者對于身體、情緒等當下的覺知,又超越了過去以來訪者為中心療法治療過程中治療師“被動”陪伴者的角色,以積極主動的狀態創造互動的關系治療。

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