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幽默式批評方法最有效?
謝老師2022-04-13 11:49【 心理咨詢】人已圍觀
簡介心理咨詢師解讀:生活中,工作中,學習中我們都不可避免的會遇到批評人或被批評的情況,這種時候,說輕了對方不能引起重視,說重了又太傷人,真的是很難把握好尺度,有哪些尷
生活中,工作中,學習中我們都不可避免的會遇到批評人或被批評的情況,這種時候,說輕了對方不能引起重視,說重了又太傷人,真的是很難把握好尺度,有哪些尷尬又不失禮貌的批評方法呢?聽說幽默式批評方法最有效?怎么個幽默法呢?我們一起來看一下吧!
前兩天我在網上看到了一個很好的方法,三位同學沒有寫作業,老師就在班級群里通報。很多老師的做法是直接拍照片,或者直接點名。
但是這個老師是這么做的,她讓三個孩子站成一排,拍了三個孩子的下半身照片,然后發到了群里。這樣做既讓家長知道是不是自己的孩子沒做作業,也保護了孩子的自尊心,得到了網友的稱贊。
一般來說,批評性談話具有否定性,極易造成談話雙方心理上的不相容性和相互排斥性。如果你想尷尬又不失禮貌的批評對方,最好的辦法就是幽默式批評。
比如在批評他人的過程中使用含有哲理的故事、雙關語、形象的比喻等,就能緩解被批評者的緊張情緒,啟發被批評者的思考。不要直接點出對方的錯誤,而是引導對方認識到自己的錯誤。
幽默婉轉的批評,往往能讓人在笑聲中坦然接受,其效果要遠勝于疾言厲色的批評或是苦口婆心、喋喋不休的勸誡。所以說,幽默的批評最有效。
給大家舉一個例子,老師在講課的時候,有人睡覺,有人說話,老師可以選擇點名批評,也可以這么說。
“如果坐在中間談笑的那幾個同學能像那位觀看窗外景色的同學那樣安靜的話,也就會讓前面睡覺的那兩位女同學睡得更香甜。”
其次在批評的時候也要注意場合,不要在公眾場合或者是人比較多的地方,當面批評自己的朋友或者是同事,這樣的做法很容易傷到別人的自尊心。最好是在比較私密的環境,別讓其他人知道。
批評的目的是要給出建設性的意見,而不是抓著對方的毛病不放,這樣的做法很容易引起對方的逆反心理,偏離了批評的初始目的。最好的批評方法,就是給出自己的意見。
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