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              職場中你選擇做“雞頭”還是“鳳尾”

              謝老師2023-09-16 04:23【 職場心理】人已圍觀

              簡介心理咨詢室:身在職場之中我們有時候會陷入迷茫,有人覺得給人打工哪怕在成功也是在給別人實現目標,所以會選擇創業做“雞頭”,但還有些人覺得在一些大公司做“鳳尾”會

              身在職場之中我們有時候會陷入迷茫,有人覺得給人打工哪怕在成功也是在給別人實現目標,所以會選擇創業做“雞頭”,但還有些人覺得在一些大公司做“鳳尾”會很省心,那么職場中你選擇做“雞頭”還是“鳳尾”?其實這里面是有很多學問的!

              無論是生活中還是職場中我們都會面臨很多選擇,其中選擇做“雞頭”還是“鳳尾”應該怎樣選擇你知道嗎?其實很多人在上學的時候就會面臨這種選擇,有些人成績卡在一個重點線上,如果進到第一梯隊重點班,那么就是個“鳳尾”,但是如果在第二梯隊次重點班那么就是一個名列前茅的“雞頭”,如果是你你會怎樣選擇呢?是去做個唯唯諾諾的“鳳尾”慢慢掙扎還是做個“雞頭”帶領小雞們?

              女性職場心理,職場心理健康大講堂,職場上的心理障礙:職場中你選擇做“雞頭”還是“鳳尾”

              在做這個選擇前,我們得先知道當“雞頭”和做“鳳尾”背后的本質是什么。

              當“雞頭”的本質

              當“雞頭”的本質是更多地依靠自己內在優勢的發揮。

              一般人會出于兩種心理選擇當“雞頭”:

              1、回避激烈競爭

              2、追求高獨立性

              1、回避激烈競爭

              第一類選擇當“雞頭”的人,是想以更低的競爭烈度獲得比較優勢,從而回避激烈競爭下的壓力。

              這類選擇當“雞頭”的人,因為某些天生的優勢或后天的積累,在低層次的環境中,哪怕不怎么努力也能取得領先地位。

              相較于在更高層次的環境中當“鳳尾”,他們在當前環境中,更自信更有成就感,而且身心更輕松、更快樂。

              比如,對有些小孩子而言,進第二梯隊初中的實驗班,比進第一梯隊初中的普通班可能會更合適職場心理學工作

              因為他們可以用更輕松自信的心態面對繁重的學業,更有自我效能感,也更能快樂成長。

              但這種選擇也可能會帶來兩個弊端:

              ① 容易被消磨斗志,無法充分發揮一個人的潛力

              ② 成長的天花板相對比較低,發展前景有限

              2、追求高獨立性

              另一種選擇當“雞頭”的人,他們并不是為了回避激烈競爭,而是因為在低層次環境中能獲得更高的獨立性和資源傾斜,可以按自己的意愿或想法來做自己想做的事。

              比如,有人寧愿放棄知名公司穩定的職位,也要選擇自己出來單干。原因就是這樣可以按自己的意愿獨立操盤,既能全面磨煉自己的能力,又能找到自身的意義。

              當然,利用“雞頭”地位追求高獨立性和環境中的資源傾斜,也可能產生兩個弊端:

              ① 容易坐井觀天,盲目自大。

              ② 絕對資源相對不足,對個人能力的要求更高。

              做“鳳尾”的本質

              與當“雞頭”相反,做“鳳尾”的本質是更多地依賴外部環境資源的作用。

              選擇做鳳尾的人主要有兩種心理:

              1、依附環境水漲船高

              2、積累資源厚積薄發

              1、依附環境水漲船高

              第一類選擇做“鳳尾”的人,更多是想享受優勢環境中的普惠性資源,哪怕做吊車尾也無所謂。

              舉個例子。

              老一輩的人會傾向于子女進事業單位或者國企工作,哪怕干個基層也覺得比在一個私企干個經理要強。

              這個背后的思維就是想享受事業單位或國企環境中普遍存在的隱性福利,比如工作更輕松,工資外的福利待遇更好,退休后的保障機制更好等等。

              這類選擇的弊端在于,人會過多依賴于環境的給與,應付未來不確定性的自我能力不足,一旦環境發生不如預期的變化,自己就只能跟著環境沉淪了。

              2、積累資源厚積薄發

              第二類選擇做“鳳尾”的人,跟第一類人的動機很不相同。

              他們進入這個環境的目的不是想終生依附這個環境,而是為了想從這個環境跳出去做得更好。

              他們做“鳳尾”更多是想:

              ① 利用環境的比較壓力,逼迫自己更快成長。

              ② 利用環境開闊自己的眼界。

              ③ 利用環境積累所需的必要資源。

              比如,有一些想在互聯網領域創業的同學,會選擇先去BAT這樣的互聯網公司干2~3年后再出來創業,這樣既學習了這些大公司的做事方法,又給自己積累了互聯網圈的人脈資源。

              當然這類選擇也有它的弊端,主要在于兩點:

              ① 心氣高但位置低,對人的身心會產生額外的壓力負擔。

              ② 當環境內的馬太效應(越富者越富的現象)明顯的情況下,做“鳳尾”很難積累到有用的資源。

              那么當“雞頭”還是做“鳳尾”怎樣選擇?

              當“雞頭”還是做“鳳尾”,本身并沒有唯一絕對的選擇。

              對一個人而言,可能做這件事當“雞頭”更好,而換另一件事后做“鳳尾”更合適。

              當“雞頭”還是做“鳳尾”,關鍵要從你自身的特質,以及你想做的事出發去思考。

              從自身特質出發,你要考慮你是高成就動機型的還是低成就動機型的,你是依賴型的學習風格還是自主型的學習風格。

              從要做的事出發,你要考慮當前環境的天花板是否低于這件事的要求,這件事更依賴于環境中的基礎資源還是更依賴于排位。

              將這兩個維度思考清楚了,你也就能做出正確的選擇了。

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