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              被性虐的孩子,如何走出創傷的迷宮、創傷與療愈

              謝老師2022-02-23 12:53【 青少年心理】人已圍觀

              簡介心理咨詢:《水果硬糖》從片名看起來很甜,也比較好吃,沒有傷害。這種甜味可以用來形容青春期的少女,給人一種很簡單又很硬的感覺。如果硬糖代表青春期的女孩,那么奶

              《水果硬糖》從片名看起來很甜,也比較好吃,沒有傷害。這種甜味可以用來形容青春期的少女,給人一種很簡單又很硬的感覺。如果硬糖代表青春期的女孩,那么奶糖就代表成熟的女性。

              影片中的未成年少女假裝勾引成年男性,這不禁讓我們想到父女關系,即成年男性和未成年女性的交往,在法律上屬于犯罪——引誘未成年少女。在法律中,即便是自愿,如果查到男性與15歲以下的女孩開房,都屬于引誘未成年少女,判刑比較重。

              什么樣的少女會對成年男性感興趣呢?一般是父親缺失的少女。我們在臨床中不止一次聽到女性對年長一些的男性感興趣,這些女性不止對性感興趣,性只是產生問題的來源,更主要的是對父親的渴望使她們對年長的男性有一種親近感,比如喜歡在他身上蹭來蹭去,但是沒有絲毫跟性有關的意味,而是渴望被擁抱和陪伴。反過來說,男性喜歡年輕的女性,跟兒童時期經歷的事件有關。我們要區分三種童年時期的性事件,第一種是兒童的性游戲,第二種是猥褻,第三種是性侵犯與性虐待。

              青少年性心理,青少年早戀心理咨詢,青少年的心理發展特點:被性虐的孩子,如何走出創傷的迷宮、創傷與療愈

              兒童性游戲發生在6~8歲期間,他們有很多對身體的探索,這些探索往往是去性化的。如果成人在公開場合看到這種情況,會非常不理解,反應往往過于強烈,這種反應不僅會破壞孩子對身體探索的興趣,還會烙下一個印記,這個印記以后可能成為變態的來源。猥褻是大多數男性對未成年女性做出的引誘和邊緣性性行為。性侵犯最大的特點就是有強迫,但猥褻未必有多少強迫。

              這部片子很有意思,只拍攝了18天,但故事的情節和細節層層推進。影片的開頭出現的是一個特別溫和、善良的男性杰夫,他雖然有吸引女孩海莉的念頭,但后來女孩說得很清楚,是她有意勾引起他的興趣的。女孩裝作成人女性的樣子,并不等于她能做一樣的事情。

              女孩有一個特別精辟的觀察,就是男主角的房間里除了正式的照片外,居然看不到任何色情的信息,對于單身男性來說,這顯然是不正常的,因為對女性有癖好的男性不可能沒有跟色情有關的東西。從這個細節可以看出,女孩一定是高度共情了男主角,只有她本人有過這樣的體驗,才能猜透這個男性的心理。

              《水果硬糖》拍攝得很有深度,每當女孩跟男主聊到跟性有關的問題時,都會跟男主說:你一個人很寂寞。所以,這部電影不僅呈現出兩人的受虐與施虐,還呈現了受虐者的童年經歷。

              一個14歲的女孩看起來特別幼稚和單純,以至于我們很難相信她能夠做到把一個成年男性逼迫到絕望的地步,他在極端無助的情況下,甚至哀求女孩把他交給警察,可見他整個人都崩潰了,而且每次接近崩潰,他都會暴露一個秘密,甚至是八九歲時的秘密。從杰夫的供認中我們知道,他在兒童期進行的只是性游戲,甚至連性游戲都算不上,只是說女孩在他身上很癢如何解決青少年心理問題

              兒童在生理上與成人一樣都有性沖動,只是體驗不同,我們將這種性沖動歸納為對身體的探索和尋求各種刺激。對孩子出現的自慰和性游戲,我們要做去性化處理,不要出現過度的性化評價。對于小孩子來說,被特別嚴地厲命令要中斷探索行為,會導致:一是壓抑和羞愧,另外就是興奮,即一定要往這方面探索。

              女主角海莉的智商特別高,有非常快的邏輯推理能力,整個過程讓我們非常震驚。按照常理,一個14歲的女孩根本打不贏32歲的男性,但她卻能有條不紊地實施計劃。

              海莉在電影中呈現出三種人格,首先是電腦面前天真無邪的中學生;其次是思路縝密的殺手,特別冷靜、殘酷無情,任何東西都沒辦法打動她;第三種人格出現在杰夫對她進行分析的時候說:“你跟姐姐之間有競爭,因為姐姐比你優秀,所以爸媽把你扔在一邊,你可以利用我,過來抱抱我吧,或者你想怎樣都可以。”杰夫的這段話其實打動了她,這一刻,她變成了憂傷有情緒的小女孩,但這個人格持續的時間不長,馬上就又回到特別理性的人格上去了。

              我們可以推測出海莉早年的時候經歷過創傷,從她轉換不同的人格這一點可以看出。海莉的扮演者把這個角色演得很好,一開始是個天真無邪的少女,轉而變成特別冷酷、做事有計劃的殺手,在這中間還有一段時間的迷茫和彷徨。

              早年經歷過創傷的人,第一個表現就是有不同的人格,在不同人格中互相轉換,經常破壞人際關系,出現懷疑、憤怒等情緒。海莉所做的一切——閹割、虐待、電擊、窒息、捆綁杰夫都有象征意義。其實,海莉每一次加在杰夫身上的行為,最后都加在自己身上了,比如當杰夫跟海莉求饒的時候,海莉說:“如果你對我這樣做,我也說同樣的話——求求你,不要這樣做,你會停下來嗎?”這時候海莉陷入一種閃回的狀態,不斷地重復閃回,然后停在這樣重復的狀態中,這有點像走回創傷的原始點。

              90%以上的邊緣型人格障礙者都有過童年被性虐待的歷史,成年后,別人對他們的好,他們會全然不在意,但如果要對他使壞,他們會特別敏銳地覺察出來,哪怕只是一個眼神、一個想法。可見,他們對人非常不信任。就像不管杰夫如何解釋,海莉都不會相信他。

              進展到最后,整部電影會讓我們陷入真真假假的狀態:杰夫到底做了閹割手術嗎?他有沒有跳下去?這一切到底是夢中還是想象的事情?導演的這種拍攝手法源自對創傷的深刻理解,因為創傷給人的感覺就是記憶障礙。記憶障礙表現為兩方面:一方面就是記憶增強,比如反復呈現的少女、裸圖、變態行為,這相當于記憶增強的閃回,源自過去遭遇過這樣的經歷,特別是跟誘惑有關的記憶;另一方面就是忘記。

              看電影也有這種感覺,我們并不清楚為什么只有杰夫女友的照片,他到底對女友做了什么?這種碎片化的情節特別多。如果我們看一部講述創傷的電影,看不懂,很多細節和情節連接不起來,這并不是導演拍攝得不好,而是拍攝得太好了,因為創傷的記憶就是斷續的。杰夫曾問海莉到底是誰,海莉回答說:“我就是過去被你害過的受害者之一。”然而我們并不知道杰夫到底害了誰。

              如果未成年女孩在早年受到過性創傷和性虐待,在成年后會往幾個方向發展:第一是對基本的人際關系存在極大不信任感,特別是對男性有特別殘酷的想法和行為,比如在電影中海莉直接對杰夫實施閹割;第二是變成激進的女權主義者,被性虐待的最終感受就是失控感,她們強調女性的權利大于強調女性的身體和魅力,她們看上去更像男性,要跟男性戰斗,所以對男性抱有敵意;第三是變成施虐的加害者,比如電影中海莉對杰夫的加害,海莉充分有意識地使用未成年女性的單純來誘使杰夫一步步上鉤。

              電影的最后出現了一個基本沒出現過的成年女性,這個女性的側面出現在陽臺上,這隱喻女孩被性猥褻往往是因為母親保護不當引起的。

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