怎樣引導未成年人正確使用網絡？

網絡的發展，對青少年們的影響也越來越深，各種不雅的文化充斥著未成年的世界，對于這種不良的網絡環境行為該怎么辦？近日，我國發文將加大治理未成年不良網絡環境，同時我們也要引導孩子們正確使用網絡，那么該怎樣引導未成年人正確使用網絡？我們一起來學習學習吧！

近日，教育部等六部門發文治理未成年人網絡環境：

1、加大對飯圈黑界祖安文化治理力度，對涉未成年人網絡社交中出現的侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網絡欺凌和暴力行為予以查處;

2、從嚴整治青少年常用工具類應用程序惡意彈窗;

3、嚴厲打擊即時通訊工具群圈、社交平臺誘導未成年人自殘自殺和教唆未成年人犯罪的信息和行為。

對哪些不良網絡環境行為加大治理 如何引導未成年人正確使用網絡

對于不良網絡社交行為，六部門將加大對“飯圈”、“黑界”、“祖安文化”等涉及未成年人不良網絡社交行為和現象的治理力度，對涉及未成年人網絡社交中出現的侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網絡欺凌和暴力行為，以及敲詐勒索、非法獲取個人隱私等違法活動予以查處。對相關QQ賬號、群組等通報相關企業，依法依規采取關閉群組、關閉賬號等處置措施。

除此之外，六部門將重點對未落實網絡游戲用戶賬號實名注冊制度、控制未成年人使用網絡游戲時段時長、規范向未成年人提供付費和打賞服務等方面要求的網絡游戲企業或平臺進行全面整治，對未經審批違法違規運營的網絡游戲予以查處，對未采取防止未成年人沉迷網絡游戲措施的予以限期整改。進一步推動網絡直播和視頻平臺開發使用青少年網絡防沉迷模式。完善實名實認證、功能限制、時長限定、內容審核、算法推薦等運行機制。

怎樣引導未成年人正確使用網絡？

1、家長要以身作則、正確引導。

家庭是未成年人教育的第一課堂，在引導未成年人樹立積極向上的人生觀、價值觀和正確使用網絡的問題上，責無旁貸。

家長要高度重視，從自身做起，注重自我提高，培養健康積極的生活習慣、娛樂方式和興趣愛好，有節制地使用網絡，自覺抵制網絡上低俗庸俗、奢靡拜金的不良信息，給未成年人傳遞積極向上的正能量，提高未成年人獨立思考、辨別真偽優劣的能力。

2、學校要堅持嚴格管理和關心關懷并重。

學校是未成年人教育的重要基地，應高度重視未成年人心理健康，為未成年人提供正確的價值導向。學校和教師應教育廣大未成年人自尊自愛、珍愛生命、熱愛生活、團結友愛、拼搏奮斗，引導未成年人樹立崇高理想;對網課學習軟件、課件嚴格把關，保護未成年人遠離色情、暴力等不良信息。

3、社會

全社會要共同營造健康向上的文化環境。自覺抵制格調不高、導向不良的電視劇、報刊雜志、網絡直播等文化產品，自覺抵制低俗庸俗、攀比炫富、奢靡享樂、賭博暴力等不良價值觀的侵蝕，積極舉報發布宣傳不良價值觀信息的行為;不狂熱追星，倡導腳踏實地、熱愛生活、積極奮進的人生觀和價值觀。

4、政府

政府有關部門應嚴格把關，肅清文化市場環境。嚴格文化產品審核把關，排查處置渲染明星偶像、校園戀情、奢靡拜金等導向不良的短視頻、自制劇、電視劇等文化產品，堅決取締格調不高、導向不良的播主、網站、公眾號等，嚴厲打擊利用網絡、電視等發布傳播不良價值觀的行為，提高文化市場格調、匡正文化市場風氣。

百度百科：榮新奇，著名高級心理咨詢師、著名催眠治療師。湖南省中西醫結合學會自然醫學專業委員會副會長，中國心理干預協會心理咨詢師分會副會長、中國心理干預協會催眠分會副會長、高級經絡催眠師、高級經絡催眠師培訓導師。

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